Agyre, hub d’accélération national pour une économie circulaire dans la construction et le CCCA-BTP, acteur numéro un de l’apprentissage en France, associent leurs expertises pour accélérer la transition vers une économie circulaire par la formation.
Ce partenariat s’inscrit dans la démarche d’open innovation, initiée par le CCCA-BTP avec son incubateur WinLab’, pour ancrer cette mutation dans l’innovation collaborative. Dans ce cadre, une première action commune a été lancée : une série de webconférence intitulée WinLab’ Innovation Live. La formation, pilier d’une construction circulaire, pour penser autrement l’acte de construire et d’exploiter les ouvrages, nécessite de former l’intégralité de la chaîne d’acteurs du BTP aux différentes pratiques liées à l’économie circulaire, du maître d’ouvrage et maître d’œuvre aux entreprises et industriels. Tous sont amenés à travailler ensemble autour de problématiques encore émergentes : gestion des flux de chantiers, stockage lors de la valorisation in situ des matériaux, déconstruction sélective…et en utilisant des outils collaboratifs ou digitaux innovants (Bim, Rim, plateforme numérique de réemploi...). Il faut agir aujourd’hui pour créer demain des projets plus vertueux, viables et vivables et former les jeunes générations, qui se préoccupent fortement et à juste titre des problématiques environnementales. Le changement climatique est la première préoccupation des jeunes (18-30 ans : 32 % des votes du sondage Crédoc). Il est aussi primordial d’éveiller leur appétence pour les métiers du BTP, en profitant de cet engouement, pour valoriser un secteur en première ligne des grandes mutations écologique et numérique qui façonnent le monde de demain.
Faire cohabiter pratiques traditionnelles et nouveaux métiers
Si le déploiement de l’économie circulaire réclame de nouvelles compétences pour être pleinement efficient, elles devront nécessairement coexister intelligemment avec les pratiques plus traditionnelles et s’adapter au gré des nouvelles attentes du marché. La diversité et la richesse des activités du secteur du BTP permettent l’émergence de nouvelles compétences à tous les niveaux de formations, courtes ou longues, tant l’intégration de l’économie circulaire peut et doit intervenir à toutes les phases d’un projet. L’acquisition de nouvelles compétences s’impose, les métiers se transforment, d’autres se créent, comme celui de chargé de réemploi, d’autres se transforment, comme celui de démolisseur qui devient déconstructeur. L’Organisation internationale du travail estime qu’à l’horizon 2030, dans le cadre d’un scénario global d’économie circulaire, 4 millions d’emplois du secteur de la construction vont même être complètement réaffectés vers des métiers nouveaux.
Créer une offre de formation évolutive et cohérente
Cette profonde mutation doit être accompagnée par une offre de formation initiale, intégrée dans la formation des jeunes par la voie de l’apprentissage, et de formation continue, évolutive et cohérente. Il s’agit de créer des interactions productives entre les compétences et les métiers, qui évoluent et se transforment, dans une démarche holistique pour éviter toute incohérence entre les formations dispensées et les besoins des entreprises et des jeunes. Un socle commun de savoirs et de savoir-faire, indispensable au succès de cette transformation, doit être intégré dans les différents parcours de formation aux métiers du BTP, avec le développement de nouvelles compétences et une meilleure articulation collaborative entre les différents corps de métiers. Le CCCA-BTP soutient et accompagne les expérimentations et les projets innovants des organismes de formation aux métiers du BTP et des entreprises, via des appels à projets et des appels à candidatures. Il met en place de nouveaux services et formations, avec l’incubateur WinLab’ et va développer, en synergie avec Agyre, une démarche d’accompagnement à la montée en compétences sur l’économie circulaire incluant une dimension socio-économique et juridique, un programme de sensibilisation à l’évolution des compétences et des métiers, etc. Cette nouvelle offre s’appuiera aussi sur des opérations exemplaires et des projets pilotes d’économie circulaire (tel que le nouveau démonstrateur Olympi à Chartres) qu’Agyre, dans le cadre d’appels à manifestation d’intérêt et d’appels à projets, a pour mission d’accompagner, structurer et coordonner pour en faire des retours d’expériences duplicables sur les territoires. Ces nouvelles solutions vertueuses permettront de bâtir les bases solides et concrètes de la formation à l’économie circulaire.
Organiser des espaces de formation et d’expérimentation
Agyre et le CCCA-BTP s’engagent mutuellement à impulser la mise en place d’espaces de formation et d’expérimentation, des séminaires et des conférences pour accompagner tous les professionnels du secteur de la construction et accroître l’employabilité des apprenants, en tenant compte de l’économie circulaire. Une série de cinq web conférences intitulée WinLab’ Innovation Live (WIL) est au programme de mars à septembre 2021. La première web conférence a été organisée le 26 mars dernier sur le thème "Économie circulaire et BTP, rien à voir, tout à faire ?" pour planter le décor et offrir un éclairage liminaire sur les enjeux et les nouveaux usages apportés aux acteurs de la construction par l’économie circulaire.
