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ENVIRONNEMENT

Lancer la rénovation énergétique de 1 000 écoles dans les 2 ans

LA RÉDACTION, LE 24 MARS 2021
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Lancer la rénovation énergétique de 1 000 écoles dans les 2 ans
Dans le cadre du programme Action cœur de ville et de la mise en œuvre opérationnelle du plan de relance de la Caisse des Dépôts, la Banque des Territoires propose aux villes du programme Action cœur de ville, un nouveau dispositif dédié aux projets de rénovation énergétique de leurs écoles. L’objectif est d’initier la rénovation de 1 000 écoles dans les 2 ans.

Parce que les écoles représentent 40 % du patrimoine des collectivités et plus de 30 % de la consommation des bâtiments communaux, la rénovation énergétique de ce patrimoine est un enjeu majeur. 

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La Banque des Territoires s’engage pour aider les villes du Programme Action cœur de ville à entrer dans une phase plus massive de rénovation de leurs écoles. Elle a pour ambition d’accompagner 1000 projets de rénovation dans les 2 ans et d’offrir ainsi aux écoliers comme aux enseignants confort thermique en toute saison et qualité de l’air. 

Dans cette optique, les équipes régionales de la Banque des Territoires proposent aux communes Cœur de Ville de bénéficier d’une nouvelle offre d’accompagnement complet. Ainsi, quelle qu’en soit l’étape où la collectivité se trouve du projet, elles pourront bénéficier :

- d’un accompagnement pour établir la situation du patrimoine scolaire de la ville : service en ligne « Mon Comparateur Energétique », conseil en orientation énergétique du Patrimoine (AMO)…
- des expertises nécessaires pour prioriser leurs investissements et planifier les travaux : schéma directeur énergie et plan pluriannuel d’investissement, diagnostic énergétique chiffré et étude du montage juridique et financier, études techniques,
- du financement adapté à leurs besoins : avances remboursables intracting et prêts de long terme (GPI amBRE, Edu-Prêt, Prêt Action cœur de ville).

Des outils numériques seront mis à disposition des collectivités ; en amont pour comprendre la situation énergétique du patrimoine scolaire et faciliter les priorisations ; en aval pour suivre les consommations énergétiques.




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