Une convention de partenariat vient d’être signée entre la FNTP et le CCCA-BTP afin de développer la formation professionnelle dans les travaux publics.

La FNTP a souhaité renforcer ses collaborations avec le CCCA-BTP et
s’appuyer sur ses expertises pédagogiques et éducatives pour maintenir et développer une formation professionnelle de qualité, adaptée aux métiers des travaux publics et à leurs évolutions environnementales, technologiques et numériques.

Sept actions au programme

1. La réalisation d‘études spécifiques aux travaux publics : impact des transitions écologique et numérique sur les besoins en compétences, qualifications et formation professionnelle.
2. La promotion des métiers et le sourcing : promotion des métiers des travaux publics et des parcours de formation qui y conduisent, sourcing des jeunes souhaitant s’y former par l’apprentissage, à travers l’opération « Boost Apprentissage TP » du CCCA-BTP.
3. L’innovation de la formation aux métiers des travaux publics : organisation d’appels à projets et à candidatures dédiés à l’innovation dans les formations, hackathons, webinaires, participation aux événements innovation, dont le CCCA-BTP est partenaire.
4. L’appui aux acteurs du développement des compétences : parcours dédiés pour accompagner la montée en compétences des formateurs, applications dédiées à la formation des apprentis, animation de communautés de métiers, création de ressources et de séminaires pédagogiques, ou encore d’outils de développement professionnel, conseil aux acteurs de la formation.
5. Le développement des certifications professionnelles : appui à la mise en place et au déploiement de certifications professionnelles (notes d’opportunités, gestion de la délivrance des CQP, Open badges, Inscription RNCP…)
6. L’appui à la qualité de la formation : instruction des dossiers des demandes du label « Excellences TP », créé par la FNTP.
7. Le développement des partenariats : développement de partenariats associant tous les acteurs de l’écosystème de la formation professionnelle, afin de favoriser la qualité des formations.